Внимание! Уточнение параметров поиска является необходимым условием для получения корректного списка образовательных элементов.
Параметры поиска, которые можно настроить, различаются для каждого типа образовательных элементов. Фильтр специфических параметров по каждому типу образовательных элементов находится на левой панели. Вы можете скрыть панель, при нажатии на появившуюся пиктограмму
панель фильтра появится снова. Чтобы принять выбранные параметры, нажмите всплывающую кнопку «Применить».
Для некоторых специальностей можно выбрать тематические разделы специальности и/или области профессиональной деятельности, нажав на соответствующие кнопки. На Рисунке 4 для специальности «Кардиология» выбран раздел «Ишемическая болезнь сердца», заполнен соответствующий столбец таблицы выдачи результатов. Выбор области для этой специальности недоступен.
Если Вы обучаетесь одновременно по нескольким специальностям, то обратите внимание на элементы, помеченные зеленым значком
. Такие образовательные элементы могут быть добавлены сразу в несколько Ваших планов обучения, а их результаты – в Портфолио по нескольким специальностям. Количество Ваших специальностей, в отношении которых это возможно для данного образовательного элемента, указано цифрой внутри значка.
Вы можете самостоятельно установить количество отображаемых на странице образовательных элементов любых видов, выбрав соответствующее значение внизу справа таблицы с результатами поиска, а также упорядочить последовательность выдачи по алфавиту или по рейтингу, составленному на основании предыдущих оценок.
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы помощи пациентам с анемией»
Ответы к тесту НМО на тему «Особенности лечения шеечной беременности»
Ответы к тесту НМО на тему «Тактика медикаментозного лечения заболеваний почек у беременных»
Ответы к тесту НМО на тему «Организация работы аптеки с учетом требований санитарного режима»
Ответы к тесту НМО на тему «Аспекты предоперационной подготовки в практике медицинской сестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Анестезиологическое обеспечение беременных женщин с ожирением: обезболивание»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы кольпоскопии в диагностике заболеваний шейки матки и влагалища»
Ответы к тесту НМО на тему «Табакокурение и его воздействие на организм»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы сестринской помощи при ожогах»
Ответы к тесту НМО на тему «Функциональная автономия щитовидной железы»
Ответы к тесту НМО на тему «Клинические рекомендации по диагностике и лечению взрослых пациентов с дивертикулярной болезнью ободочной кишки»
Ответы к тесту НМО на тему «Сестринское дело в центральном стерилизационном отделении»
Ответы к тесту НМО на тему «Аспекты общения с пациентом — жалобы, иски и уголовное преследование врача»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы ультразвуковой диагностики заболеваний периферических сосудов»
Ответы к тесту НМО на тему «Задачи адаптации больных шизофренией на амбулаторном этапе лечения»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы сердечно-сосудистой патологии в практике медицинской сестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы профпатологии, проведения предрейсовых и других профосмотров в работе медицинской сестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Роль медицинской сестры в коррекции аномалий рефракции»
Ответы к тесту НМО на тему «Аспекты психологического и физического здоровья медицинской сестры»
Ответы к тесту НМО на тему «COVID-19, риски, безопасность труда специалистов со средним медицинским образованием: запись вебинара главного внештатного специалиста Минздрава России по управлению сестринской деятельностью С. И. Двойникова»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы фармакотерапии в практике медицинской сестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Венерические заболевания в практике медицинской сестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Современные технологии в помощь медицинской сестре»
Ответы к тесту НМО на тему «Медсестра перевязочного кабинета»
Ответы к тесту НМО на тему «Особенности работы медсестры в амбулаторно-поликлиническом звене»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы в работе медсестры противотуберкулезного диспансера»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальное в работе медицинской сестры отделения травматологии и ортопедии»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы заболеваний печени в практике медсестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Опухоли наружных локализаций в практике медсестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные заболевания пожилого возраста в практике медсестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Особенности работы медсестры с пациентами с заболеваниями суставов»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальное в работе медицинской сестры в отделении неонатологии»
Ответы к тесту НМО на тему «Актуальные вопросы работы медицинской сестры с детьми с особенностями развития»
Ответы к тесту НМО на тему «Сестринское дело в онкологии»
Ответы к тесту НМО на тему «Вопросы сепсиса в практике медсестры»
Ответы к тесту НМО на тему «Воспалительные заболевания сердца в практике медсестры»
Тест непрерывного медицинского образования (НМО) является важным этапом повышения квалификации медицинских сотрудников. Успешное прохождение итоговой аттестации по направлению «Гистология» во многом зависит от подготовки. На странице представлен тест с правильными ответами по теме «ОРВИ и COVID-19». Этиологическая диагностика при ОРВИ заключается в методе ПЦР. Методом ПЦР можно выделить ДНК бокавируса. Экспресс-тесты для диагностики гриппа основываются на методе ИХА.
1. Возбудителем СOVID-19 является вирус:
2. S ARS-CoV-2 является:
3. К какой группе патогенности отнесен SARS-CoV-2?
4. Этиологическая диагностика при ОРВИ заключается в методе:
5. Методом ПЦР можно выделить ДНК:
6. Экспресс-тесты для диагностики гриппа основываются на методе:
7. Золотым стандартом лабораторной диагностики гриппа является:
8. Определение IgM и IgG к вирусу гриппа осуществляется методом:
9. Определение IgM и IgG к вирусу COVID-19 осуществляется методом:
10. Выделение РНК SARS-CoV-2 проводится методом:
11. Отрицательным моментом ложноотрицательных тестов на COVID-19 является:
1) дальнейшее распространение;+ 2) дополнительная диагностика; 3) лечение без необходимости; 4) изоляция без необходимости.
12. Инкубационный период при COVID-19 составляет:
1) до 1 суток; 2) до 4 суток; 3) до 14 суток;+ 4) до 1 месяца.
13. Инкубационный период при гриппе составляет:
1) до 1 суток; 2) до 4 суток;+ 3) до 14 суток; 4) до 1 месяца.
14. На какие сутки после попадания в организм начинается передача вируса гриппа?
1) 1 сутки; 2) 2 сутки; 3) 3 сутки;+ 4) 5-6 сутки.
15. На какие сутки после попадания в организм начинается передача вируса SARS- CoV-2?
1) 1 сутки; 2) 2 сутки; 3) 3 сутки; 4) 5-6 сутки.+
16. Репродуктивное число вируса SARS-CoV-2 составляет:
1) 0,5-1; 2) 1,3; 3) 2-2,5;+ 4) 3.
17. Репродуктивное число вируса гриппа составляет:
1) 0,5-1; 2) 1,3;+ 3) 2-2,5; 4) 3.
18. Коэффициент летальности для COVID-19 составляет:
1) 0,10%; 2) 0,3-0,4%; 3) 0,1-0,2%; 4) 3-4%.+
19. Коэффициент летальности для вируса гриппа составляет:
1) 0,10%;+ 2) 0,3-0,4%; 3) 0,1-0,2%; 4) 3-4%.
20. Коэффициент смертности от COVID-19 для инфекционной болезни составляет:
1) 0,10%; 2) 0,3-0,4%;+ 3) 0,1-0,2%; 4) 3-4%.
21. К нетипичным симптомам COVID-19 у пожилых относится:
1) брадикардия; 2) гипертензия; 3) апатия; 4) делирий.+
22. Ринорея при COVID-19 бывает:
1) часто; 2) редко;+ 3) иногда; 4) отсутствует.
23. Боль в суставах при гриппе бывает:
1) часто;+ 2) редко; 3) иногда; 4) никогда.
24. Чихание при гриппе бывает:
1) часто; 2) редко; 3) иногда; 4) никогда.+
25. Боль в горле при ОРВИ бывает:
26. Потеря обоняния и вкуса при COVID-19 бывает:
27. При гриппе головная боль бывает:
28. Быстрая утомляемость при гриппе наблюдается:
29. Специфическим симптомом COVID-19 является:
1) кашель; 2) температура; 3) головная боль; 4) аносмия.+
30. В каком количестве случаев встречаются нарушения обоняния у пациентов с COVID-19?
1) 10%; 2) 25%; 3) 55%;+ 4) 90%.
31. Аносмия при COVID-19 чаще встречается у:
1) мужчин; 2) детей; 3) пожилых; 4) женщин.+
32. Аносмия при COVID-19 ассоциирована с:
1) дивгезией;+ 2) диареей; 3) кашлем; 4) нарушением слуха.
33. Средний период восстановления чувства обоняния составляет:
1) 14 дней; 2) 10 дней; 3) 28 дней;+ 4) 5 дней.
34. Какой метод диагностики рекомендован для диагностики коронавирусной пневмонии?
1) рентген легких; 2) МРТ; 3) РКТ;+ 4) УЗИ.
35. Маркером присоединения бактериальной инфекции при COVID-19 является повышение уровня:
1) СРБ; 2) прокальцитонина;+ 3) СОЭ; 4) ЛДГ.
36. Характерным рентгенологическим признаком пневмонии при гриппе является:
1) легочная консолидация;+ 2) симптом хвоста кометы; 3) симптом ниши; 4) симптом дефекта наполнения.
37. Коэффициент смертности от гриппа для инфекционной болезни составляет:
1) 0,10%; 2) 0,3-0,4%; 3) 0,1-0,2%;+ 4) 3-4%.
38. Ринорея при ОРВИ бывает:
39. Боль в суставах при ОРВИ бывает:
1) часто; 2) редко;+ 3) иногда; 4) никогда.
40. Чихание при COVID-19 бывает:
41. При COVID-19 головная боль бывает:
1) часто; 2) редко; 3) иногда;+ 4) никогда.
42. Быстрая утомляемость при COVID-19 наблюдается:
43. Часто единственным симптомом при COVID-19 бывает:
1) температура; 2) чихание; 3) зуд в глазах; 4) аносмия.+
44. Полная потеря обоняния характерна для:
1) гриппа; 2) ОРВИ; 3) краснухи; 4) COVID-19.+
45. Расстройства вкуса более характерны для:
1) гриппа;+ 2) ОРВИ; 3) краснухи; 4) COVID-19.
НМО — непрерывное медицинское образование, является системой образования врача, получаемого после защиты диплома на протяжении всей его карьеры.
Что такое НМО?
Система НМО выполняет следующие функции:
Функционирование программы НМО обеспечивает работа двух порталов Минздрава РФ. Это сайты с соответствующим функционалом:
Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России
Ресурс edu.rosminzdrav.ru могут использовать специалисты в сфере здравоохранения для обеспечения организации и учета образовательной активности.
Данный портал предоставляет сотрудникам возможность осуществлять следующую деятельность:
Совет НМО
Совет НМО sovetnmo.ru создан для развития непрерывного медицинского и фармацевтического образования. Деятельность этого органа призвана
Деятельность координационного Совета НМО направлена на достижение основной цели и отражена на портале: www.sovetnmo.ru.
Главная цель НМО и её медицинских тестов
Для достижения лучшего результата в своей профессиональной деятельности им необходимо в течение пяти лет повысить свою квалификацию. Для этого в течение 5 лет нужно набрать максимальное количество баллов в системе НМО. Подготовиться к повышению квалификации помогут представленные на нашем портале соответствующие медицинские тесты НМО с ответами.
Задачи центра
Приоритетное направление развития образования, обеспечивающее специалистам здравоохранения более широкие образовательные возможности с использованием современных информационных технологий, новых форматов обучения. Информационная поддержка как очных, так и заочных форм обучения.
Кому понадобятся тесты НМО с ответами?
Обязательная сертификация для фармацевтов и медицинских работников разных специальностей будет заменена тестированием в рамках системы непрерывного медицинского образования. Набор баллов в системе будет осуществляться разными способами.
10 самых популярных медицинских тестов НМО
Подготовиться к онлайн тестированию, а также заработать дополнительные баллы для прохождения сертификации в системе портала НМО помогут тесты, подготовленные специалистами нашего сайта. Ниже мы собрали самые популярные из них.
Тест НМО с ответами по теме “Групповое профилактическое консультирование (школы для пациентов)”
Одним из вариантов станет прохождение тестирования и выполнение заданий в режиме «онлайн». Это так называемые образовательные модули. Они набирают все большую популярность и становятся самым востребованным способом тестирования.
Тесты НМО с ответами будут полезны медицинским работникам следующих специальностей:
Использовать подсказки смогут сотрудники как частных, так и государственных клиник и медицинских центров.
Как начисляются баллы за правильные ответы?
Накопление баллов для каждого медицинского работника осуществляется по следующей системе:
Кроме того, во время перехода на новую систему обучение по программе может проводиться двумя способами.
Важные преимущества нашего сайта
Наш сайт представляет тесты с ответами, разработанные для сотрудников, работающих в различных медицинских направлениях. Необходимые варианты здесь смогут подобрать
Воспользовавшись услугами нашего сайта, можно получить важные преимущества:
Для медицинских работников со средним профессиональным образованием
*Изучив настоящие материалы при восстановлении корректной работы Портала Вы сможете поставить себе в план соответствующие ИОМ и подтвердить их освоение, пройдя тестирование.