На сайте опубликована деловая программа I Международного конгресса «Росмедобр-2022» с указанием спикеров и модераторов. Конгресс состоится 15-17 сентября в Москве, в «Рэдиссон Славянская Отель и Бизнес-центр».
15 сентября на открытии конгресса выступит председатель Оргкомитета Росмедобр-2022 Балкизов Залим Замирович. Далее состоятся три пленарных заседания «Компетентный врач», «Реалии медицинского образования и проекции будущего. Как соблюсти баланс ожиданий общества, преподавателей и студентов» и «Трансляция медицинских знаний в цифровую эпоху: изменение стереотипов». В этот же день участников ожидает розыгрыш подарков от ГЭОТАР и фуршет.
Деловая программа 16 и 17 сентября разделена на несколько параллельных залов: Конференц-зал, Зал «Толстой», Зал «Пушкин», Зал «Мурогский» и Зал «С». Вас ожидают мастер-классы, круглые столы, беседы с экспертами, панельные дискуссии и множество интересных активностей.
Закрывает деловую программу конгресса 1-й Съезд Российского Общества специалистов медицинского образования.
Подробная программа мероприятия — https://www.rosmedobr.ru/rosmedobr2022/schedule/
Ждем Вас на «Росмедобр-2022» 15-17 сентября очно и онлайн!
Первый международный конгресс
Обращение председателя Оргкомитета
С образованием Российского общества специалистов медицинского образования Международный форум РОСМЕДОБР приобретает новый заряд развития, расширяет горизонты обсуждаемых тем и охватывает все аспекты медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении.
Традиционно мы обсуждаем вопросы непрерывного медицинского образования (в этот раз – в тесной связи с периодической аккредитацией), вопросы первичной и первичной специализированной аккредитации, технологически насыщенное медицинское образование – применение симуляции, электронных и дистанционных образовательных технологий.
Также мы будем обсуждать в этом году вопросы организации образования, включая экономику, управление материально-технической базой, расчет педагогической нагрузки, планирование, формирование учебных программ.
На форуме будут подниматься и вопросы кадровой политики – целевой прием, отбор и подготовка абитуриентов, отбор кандидатов для работы расчет потребности и планирование обучения сотрудников.
Будут освещены вопросы цифровизации здравоохранения и образования, научной деятельности, исследований в области образования, публикации, получения грантов на образовательные проекты, патентной защиты результатов, научного руководства.
В программе
будут обсуждаться гуманизм в медицинском образовании, наставничество, волонтерство.
И, конечно, главной нитью, объединяющей все темы форума, станет профессионализм в медицинском образовании, доказательная педагогика, эффективные методы преподавания и оценки в медицине.
Международный форум «Росмедобр-2022» пройдет в офлайн-формате, 15-17 сентября в Москве, в «Рэдиссон Славянская Отель и Бизнес-центр»
15 — 17 сентября в Москве состоится XIII международный форум «Росмедобр-2022. Инновационные обучающие технологии в медицине» — крупнейшее ежегодное событие в сфере медицинского образования в русскоязычном пространстве.
Форум организован Российским обществом специалистов медицинского образования и проводится при поддержке Министерства здравоохранения РФ. « Росмедобр-2022» предоставит площадки для консультаций и общения с представителями Национальной медицинской палаты, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО.
Центральная ось форума — компетентность медицинского работника – как ее определить, добиться и оценить, как подготовить компетентных для 2030 года выпускников.
На Форуме будут обсуждаться вопросы медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении, в том числе:
- выбор организаций для обучения, что в приоритете – цены или качество;
- доказательная педагогика — исследования, наукометрия и публикации;
- непрерывное медицинское образование и периодическая аккредитация;
- опыт и изменения в первичной и первичной специализированной аккредитации;
- вопросы экономики образования, управление материальной базой;
- организация научной работы, получение грантов, патентование и коммерциализация результатов;
- клинические базы, допуск преподавателей и учащихся к клинической работе;
- клинические кафедры – как совместить преподавание с обязанностями врача;
- участие профессиональных обществ в НМО – оценка и проведение мероприятий.
Программа форума будет интересна ректорам медицинских вузов и деканам медицинских факультетов общеобразовательных вузов, преподавателям, министрам здравоохранения субъектов РФ, руководителям симуляционно-тренинговых центров и профессиональных обществ.
На выставке, которая сопровождает форум, производители представят тренажеры, манекены и виртуальные симуляторы для оснащения симуляционных центров.
Спикерами выступят представители Минздрава и Минобрнауки, Национальной медицинской палаты, Центральной аккредитационной комиссии, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО, а также будут организованы площадки для консультаций и общения с представителями этих организаций.
Форум пройдет в очном формате. Работникам бюджетных организаций предоставляются квоты. Подробнее об условиях участия: https://www.rosmedobr.ru/rosmedobr2022/usloviya-uchastiya/
Организатор форума Высшая Школа организации и управления здравоохранением, ООО «ВШОУЗ-КМК».
XIII Международный форум «Росмедобр-2022. Инновационные обучающие технологии в медицине» возвращается в офлайн-формат, и мы ждем скорой встречи с вами. Форум пройдет 15-17 сентября на площадке московского отеля «Рэдиссон Славянская Отель и Бизнес-центр».
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ
С образованием Ассоциации «РОСМЕДОБР» одноименный форум РОСМЕДОБР приобретает новый заряд развития, расширяет горизонты обсуждаемых тем и охватывает теперь все аспекты медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении.
ПОДРОБНЕЕ О ВСТУПЛЕНИИ В АССОЦИАЦИЮ
ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ РОСМЕДОБР-2022
В программе форума традиционно мы обсуждаем:
- непрерывное медицинское образование, в этот раз — в тесной связи с периодической аккредитацией,
- вопросы первичной и первичной специализированной аккредитации,
- технологически насыщенное медицинское образование — применение симуляции, электронных и дистанционных образовательных технологий.
Также мы будем обсуждать в этом году вопросы организации образования:
- организация работы образовательных организаций,
- экономика вуза и управление материально-технической базой,
- расчет педагогической нагрузки,
- планирование, формирование учебных программ
На форуме будут подниматься и вопросы кадровой политики:
- целевой прием, отбор и подготовка абитуриентов,
- отбор кандидатов для работы в медицинских организациях,
- расчет потребности и планирование обучения сотрудников.
Также в программе:
- цифровизация здравоохранения и образования, научной деятельности,
- исследования в области образования, публикации,
- получение грантов
- патентная защита результатов исследований,
- научное руководство,
- гуманизм в медицинском образовании, наставничество, волонтерство,
- профессионализм в медицинском образовании,
- доказательная педагогика, эффективные методы преподавания и оценки в медицине.
Спикерами выступят ведущие специалисты в области медицинского образования, представители Минздрава и Минобрнауки, Национальной медицинской палаты, Центральной аккредитационной комиссии, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО, а также будут организованы площадки для консультаций и общения с представителями указанных организаций. Как всегда, мы обеспечим максимальную открытость и возможности для общения, новых знакомств, формирования команд для работы над новыми проектами в сфере медицинского образования.
ФОРУМ ПРОЙДЕТ В ОЧНОМ ФОРМАТЕ
Заседания форума пройдут в отеле «Рэдиссон Славянская Отель и Бизнес-центр»
По адресу: г. Москва, Площадь Европы, д. 2.
Официальный сайт мероприятия — www.rosmedobr.ru/rosmedobr2022/
Пожалуйста, укажите Ваш e-mail
Пожалуйста, убедитесь, что поле заполнено верно.
Запись сессий конгресса «Росмедобр-2022»
14:15 — 15:30
| Модераторы | |
| Галькевич Оксана
Ведущая программы «Информационная программа «ОТРажение» |
|
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Участники обсуждения | |
| Семенова Татьяна Владимировна
Заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации |
|
| Шляхто Евгений Владимирович
Генеральный директор Института медицинского образования ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России |
|
| Янушевич Олег Олегович
Ректор Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова |
|
| Кузнецов Владимир Вячеславович
Министр здравоохранения Сахалинской области |
|
| Сычев Дмитрий Алексеевич
Ректор Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Минздрава России |
|
| Ефремова Елена Александровна
Заместитель руководителя Департамента здравоохранения города Москвы |
16:00 — 17:30
Реалии медицинского образования и проекции будущего. Как соблюсти баланс ожиданий общества, преподавателей и студентов
| Модератор | |
| Галькевич Оксана
Ведущая программы: Информационная программа «ОТРажение» |
|
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Участники обсуждения | Темы выступлений |
| Семенова Татьяна Владимировна
Заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации |
|
| Абрамов Алексей Юрьевич
Директор Медицинского института РУДН |
Как долго надо готовить компетентного врача? |
| Жулев Юрий Александрович
Президент Общероссийской благотворительной общественной организации инвалидов «Всероссийское общество гемофилии» |
Идеальное здравоохранение глазами пациентов |
| Созинов Алексей Станиславович
Ректор ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России |
Взаимодействие вуза с регионом, практическое обучение, работа с целевиками. Все это с позиций новых практик |
| Мельниченко Галина Афанасьевна
Заместитель директора Центра по научной работе ФГБУ «НМИЦ эндокринологии» Минздрава России |
Какие новые компетенции нужны преподавателю медицины |
| Авакян Эсма Ивановна
Директор Международного Центра медицинского образования и педагогического мастерства Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России |
Куррикулум будущего. Мировой опыт |
| Улумбекова Гузель Эрнстовна
Ректор Высшей школы организации и управления здравоохранением |
Облик российского здравоохранения: проекции будущего |
18.00 — 19.30
Трансляция медицинских знаний в цифровую эпоху: изменение стереотипов
| Модераторы | |
| Улумбекова Гузель Эрнстовна
Ректор Высшей школы организации и управления здравоохранением |
|
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Участники обсуждения | Темы выступлений |
| Колсанов Александр Владимирович
Ректор ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий |
Цифровое здравоохранение: Какие специалисты нужны? |
| Авдеева Елена Владимировна
Проректор по образовательной деятельности ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России |
Цифровое здравоохранение: Какие специалисты нужны? |
| Литвицкий Петр Францевич
Заведующий кафедрой патофизиологии Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова |
Учебник для студентов в эпоху цифрового здравоохранения |
| Лопатин Захар Вадимович
Начальник учебного управления ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И. И. Мечникова Минздрава России |
Цифровые компоненты в медицинских образовательных программах |
| Прохоренко Николай Федорович
Первый проректор Высшей школы организации и управления здравоохранением, генеральный директор ООО «ВШОУЗ-КМК» |
Обзор зарубежных и российских цифровых справочно-образовательных систем. Мы не отстали? |
| Сычев Дмитрий Алексеевич
Ректор Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Минздрава России |
Внедрение технологий доказательной и персонализированной медицины через образование |
| Павлов Алексей Владимирович
Советник при ректорате Ярославского государственного медицинского университета |
Атлас будущего в руках российских студентов |
| Улумбекова Гузель Эрнстовна
Ректор Высшей школы организации и управления здравоохранением |
Бумажная классика или цифровая инновация: что предпочитают студенты и врачи |
09:00 — 10:30
Аккредитация — вузы, комиссии, методический центр аккредитации — организация и взаимодействие
| Модераторы | |
| Сизова Жанна Михайловна
Директор Методического центра аккредитации специалистов, Руководитель Аккредитационно-симуляционного центра, заведующая кафедрой медико-социальной экспертизы, неотложной и поликлинической терапии Университетской клиники поликлинической терапии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России |
|
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Участники обсуждения | |
| Захаренко Глеб Александрович
Начальник отдела обеспечения отрасли квалифицированными специалистами Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Министерства здравоохранения Российской Федерации |
|
| Ищук Татьяна Николаевна
Доцент кафедры организации, управления и экономики здравоохранения Института медицинского образования ФГБУ НМИЦ им. В.А. Алмазова Минздрава России |
|
| Киселева Мария Георгиевна
Директор института психолого-социальной работы Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России |
|
| Лопанчук Павел Алексеевич
Директор Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Симуляционные технологии в аккредитации специалистов здравоохранения
| Модераторы | |
| Сизова Жанна Михайловна
Директор Методического центра аккредитации специалистов, Руководитель Аккредитационно-симуляционного центра, заведующая кафедрой медико-социальной экспертизы, неотложной и поликлинической терапии Университетской клиники поликлинической терапии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России |
|
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Белобородова Александра Владимировна
Заместитель руководителя Аккредитационно-симуляционного центра Иститута электронного медицинского образования Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России |
Развитие и совершенствование симуляционных технологий в аккредитации специалистов здравоохранения |
| Дежурный Леонид Игоревич
Главный внештатный специалист по первой помощи Минздрава России |
Первая помощь в медицинском образовании (результаты пилотного проекта) |
| Дьяченко Елена Васильевна
Руководитель Центра Компетенций ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России |
Пилот коммуникативной станции «Сообщение пациенту плохих новостей». Реалии, ограничения и возможности |
| Сысоева Татьяна Александровна
Заведующая учебной частью кафедры дерматовенерологии и косметологии ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России |
Возможности тренажеров виртуальной реальности при аккредитации специалистов (результаты пилотного проекта) |
| Киселева Мария Георгиевна
Директор института психолого-социальной работы Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России |
|
| Черняев Александр Петрович
Заведующий кафедрой физики ускорителей и радиационной медицины физического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией пучковых технологий и медицинской физики НИИЯФ МГУ |
|
| Байдаров Андрей Александрович
Проректор по информационным технологиям и инновационному развитию ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е. А. Вагнера Минздрава России |
Возможности применения роботов-андроидов в подготовке и оценке специалистов здравоохранения |
13:30 — 15:00
Периодическая аккредитация. Опыт и развитие ФАЦ
| Модератор | |
| Мошетова Лариса Константиновна
Председатель Центральной аккредитационной комиссии, президент Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, президент Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр) |
|
| Участники обсуждения | |
| Ан Алексей Владимирович
Заместитель директора Департамента медицинского образования Минздрава России |
|
| Мельникова Людмила Владимировна
Директор Федерального аккредитационного центра высшего медицинского образования, высшего и среднего фармацевтического образования, а также иного высшего образования |
|
| Бадалян Наталия Ивановна
Руководитель Федерального аккредитационного центра среднего медицинского образования ФГБУ ДПО ВУНМЦ Минздрава России |
|
| Лившиц Сергей Анатольевич
Главный врач ГБУЗ МО «Ногинская центральная районная больница» |
Оценка компетенций медицинского работника — как выстроить систему. Опыт Московского Кадрового центра
| Модератор | |
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Ашхотов Эльберд Рудольфович
Ассистент кафедры госпитальной хирургии РНИМУ им Н. И. Пирогова |
Организация обучения авторов и создания оценочных средств |
| Алексеева Александра Юрьевна
Ассистент кафедры госпитальной хирургии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, научный редактор журнала «Медицинское образование и профессиональное развитие» |
Организация обучения авторов и создания оценочных средств |
| Кислый Алексей Игоревич
Начальник управления технического сопровождения Московского центра аккредитации и профессионального развития в сфере здравоохранения |
Организация логистики проведения практического экзамена в Кадровом центре |
| Ветшева Наталья Николаевна
Заместитель заведующего Учебным центром, врач ультразвуковой диагностики ГБУЗ «НПКЦ ДиТ ДЗМ» г. Москвы, заместитель по ультразвуковой диагностике главного внештатного специалиста по лучевой и инструментальной диагностике ДЗМ и МЗ РФ в ЦФО РФ |
Разработка и результаты использования ОС для оценки квалификации специалистов УЗИ |
| Трофименко Ирина Анатольевна
Руководитель учебно-консультативного отдела, заведующий Учебным Центром ГБУЗ «НПКЦ ДиТ ДЗМ» г. Москвы |
Разработка и результаты использования ОС для оценки квалификации рентгенологов |
| Пониманская Мария Александровна
Заместитель главного врача по акушерству и гинекологии родильного дома ГКБ им. Д.Д. Плетнева |
Разработка и результаты использования ОС для оценки квалификации акушеров и гинекологов |
Новые разработки в области медицины — грантовая поддержка, защита РИД
| Модераторы | |
| Балкизов Залим Замирович
Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Казанфарова Марина Ажифендиевна
Руководитель Образовательного центра Фонда международного медицинского кластера |
|
| Докладчики | |
| Костюшов Евгений Александрович
Генеральный директор ООО «МедВиАр» |
|
| Егоров Владимир Вадимович
Врио вице-президента кластера биологических и медицинских технологий Фонда «Сколково» |
|
| Шейко Владислав Алексеевич PRO-report — консалтинговая компания по взаимодействию с институтами развития |
|
| Мареев Глеб Олегович Профессор кафедры оториноларингологии ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» |
Кадровое обеспечение образовательных программ
| Модератор | |
| Балкизов Залим Замирович Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Мирошниченко Александр Геннадьевич Проректор по учебной работе, заведующий кафедрой фармакологии ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России |
Кадровое обеспечение образовательной деятельности медицинских вузов России |
| Койчуев Расул Абакарович Руководитель Федерального аккредитационного центра Дагестанского государственного медицинского университета |
Штатное расписание симуляционного центра |
| Энерт Анастасия Витальевна Ассистент Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России |
Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь |
| Шестак Надежда Владимировна Заведующая кафедрой медицинской педагогики, философии и иностранных языков РМАНПО |
Подготовка преподавателей в системе непрерывного медицинского образования |
11:00 — 12:30
Экономика образования. Развитие внебюджетной деятельности
| Модератор | |
| Гольдберг Аркадий Станиславович Проректор по экономике и развитию РМАНПО, директор Ассоциации «Федерация лабораторной медицины», ведущий преподаватель факультета управления в медицине и здравоохранении РАНХиГС |
|
| Участники обсуждения | |
| Шогенов Эдуард Гисович Член коллегии Министерства здравоохранения КБР, член правления РОО «Врачебная Палата КБР», член Центрального экспертного совета по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ и общественной аккредитации образовательных организаций в сфере здравоохранения Национальной Медицинской Палаты РФ, директор НОУ ДПО «Центр повышения квалификации «АстраМедФарм» |
|
| Аверин Евгений Евгеньевич Президент Ассоциации «Качественные медицинские технологии», начальник научно-образовательного центра ЦКБ РАН, член-корреспондент Российской Академии Естествознания |
|
| Муслимов Муслим Ильясович Член общественного совета при Минздраве России, Комиссия по вопросам управления здравоохранением, организации медицинской помощи, укрепления общественного здоровья и защиты прав граждан в сфере охраны здоровья, Комиссия по вопросам информатизации, науки и инноваций в сфере здравоохранения |
|
| Вихрев Денис Владимирович Директор Пензенского института усовершенствования врачей |
Цифровизация в образовании — автоматизация процессов
| Модератор | |
| Лебедев Георгий Станиславович Директор Института цифровой медицины Первого МГМУ им. И.М. Сеченова |
|
| Мирошниченко Александр Геннадьевич Проректор по учебной работе, заведующий кафедрой фармакологии ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Мирошниченко Александр Геннадьевич Проректор по учебной работе, заведующий кафедрой фармакологии ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России |
Цифровизация документационного обеспечения образовательных программ: принципы и первые шаги разработки IT-решений |
| Дульский Вадим Алексеевич Декан лечебного факультета ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России |
Опыт использования Суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» в 2022 на примере ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России |
| Рябова Татьяна Владимировна Доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России |
Цифровая трансформация медицинского образования на примере ФГБОУ ВО «Казанский Государственный медицинский университет» МЗ РФ |
| Рубникович Сергей Петрович Ректор Белорусского государственного медицинского университета |
Цифровая трансформация образовательного процесса в медицинских университетах |
| Мухарямова Лайсан Музиповна Первый проректор ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России |
Модернизация ОП по требованиям цифрового общества |
| Жакота Дмитрий Анатольевич Доцент ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России |
Студенческий научный кружок: как организовать управление распределённой командой? |
1й Съезд Российского Общества специалистов медицинского образования (Росмедобр)
| Модератор | |
| Мошетова Лариса Константиновна Председатель Центральной аккредитационной комиссии, президент Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования, президент Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр) |
|
| Свистунов Андрей Алексеевич Первый проректор по инновационной политике и международной деятельности Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, вице-президент Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр) |
|
| Балкизов Залим Замирович Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
|
| Докладчики | |
| Балкизов Залим Замирович Генеральный секретарь Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр), руководитель центра подготовки педагогов непрерывного профессионального образования РМАНПО |
Профессиональное развитие педагогов в медицинском образовании |
| Лопатин Захар Вадимович Начальник учебного управления ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И. И. Мечникова Минздрава России |
Обсуждение профессионального стандарта «Преподаватель высшей школы» |
| Члены президиума | |
| Абрамов Алексей Юрьевич Директор Медицинского института РУДН |
|
| Вайсман Инна Григорьевна Генеральный директор «ООО Аналитика-М» |
|
| Природова Ольга Федоровна Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
|
| Маев Игорь Вениаминович Проректор по учебной работе МГМСУ им. А.И. Евдокимова |
|
| Казанфарова Марина Ажифендиевна Руководитель Образовательного центра Фонда международного медицинского кластера |
|
| Колсанов Александр Владимирович Ректор ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий |
|
| Кузнецов Владимир Вячеславович Министр здравоохранения Сахалинской области |
|
| Лила Александр Михайлович Директор ФГБНУ «Научно-исследовательский институт ревматологии им. В.А. Насоновой» |
|
| Свистунов Андрей Алексеевич Первый проректор по инновационной политике и международной деятельности Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, вице-президент Российского Общества Специалистов Медицинского Образования (Росмедобр) |
|
| Шелыгин Юрий Анатольевич Президент Общероссийской общественной организации «Ассоциация колопроктологов России», научный руководитель ФГБУ «НМИЦ колопроктологии им. А.Н. Рыжих» Минздрава России, главный внештатный специалист-колопроктолог Министерства здравоохранения Российской Федерации |
09.00 — 10.30
Как совершенствовать практические навыки при онлайн-обучении
| Модераторы | |
| Природова Ольга Федоровна Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
|
| Потемкина Мария Николаевна Ведущий аналитик отдела инновационных электронных образовательных ресурсов ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Колесниченко Татьяна Валентиновна Начальник отдела инновационных электронных образовательных ресурсов ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России |
Современные тенденции развития электронного обучения специалистов здравоохранения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий |
| Фомина Мария Алексеевна Начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества непрерывного образования РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Интерактивный образовательный модуль как вариант онлайн-курса непрерывного образования специалистов здравоохранения |
| Шархун Ольга Олеговна Профессор кафедры терапии, общей врачебной практики и ядерной медицины ФДПО ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России |
Виртуальная реальность в подготовке врачей: от WOW-эффекта до осмысленного обучения |
| Потемкина Мария Николаевна ведущий аналитик отдела инновационных электронных образовательных ресурсов ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России |
Иммерсивные технологии в непрерывном медицинском образовании: особенности разработки и применения |
Роль университетов в формировании технологического суверенитета России в системе здравоохранения
| Модератор | |
| Колсанов Александр Владимирович Ректор ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий |
|
| Комягин Алексей Владимирович Директор Центра НТИ «Бионическая инженерия в медицине», директор проектно-аналитического центра СамГМУ, эксперт Минобрнауки России программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» |
|
| Участники обсуждения | |
| Дмитроченко Сергей Алексеевич Заместитель генерального директора по развитию продаж, маркетинга и сервисной поддержки гражданской продукции компании «Швабе» |
|
| Назаров Виктор Борисович Генеральный директор АНО «Консорциум «Медицинская техника» |
|
| Кулиш Александр Васильевич Заместитель генерального директора по трансферу технологий и спецпроектам АО «РУСАТОМ РДС» |
|
| Медведев Вадим Викторович Генеральный директор Фонда поддержки проектов Национальной технологической инициативы |
|
| Батыров Ильнур Ильдарович Руководитель направления АО «Барс Груп» |
|
| Коробко Игорь Викторович Директор департамента науки и инновационного развития здравоохранения Минздрава России |
|
| Горбунов Роман Викторович Начальник отдела по реализации научных программ в сфере медицинских изделий ФГБУ «НЦЭСМП» Минздрава России |
|
| Павлов Валентин Николаевич Ректор Башкирского государственного медицинского университета |
|
| Карякин Николай Николаевич Ректор Приволжского исследовательского медицинского университета |
|
| Хамитов Равиль Авгатович Генеральный директор ООО «МБЦ «Генериум», Заслуженный деятель науки РФ |
|
| Сжёнов Евгений Станиславович Главный редактор телеграм-канала «НОП» (онлайн) |
13.30 — 15.00
Роль медицинской сестры в современном здравоохранении — как подготовить выпускника вуза к практике?
| Модератор | |
| Агадуллина Гузель Рауфовна Главная медицинская сестра ПЭТ Технолоджи, МедИнвестГрупп, лауреат премии имени академика А. И. Савицкого в номинации «Лучшая медицинская сестра» |
|
| Участники обсуждения | |
| Агадуллина Гузель Рауфовна Главная медицинская сестра ПЭТ Технолоджи, МедИнвестГрупп, лауреат премии имени академика А. И. Савицкого в номинации «Лучшая медицинская сестра» |
|
| Левашова Виталина Владимировна Основатель и руководитель кадрового агентства «Уникум» |
|
| Стромова Екатерина Вадимовна Генеральный Директор ООО «КАС ГРУПП», дипломированная и сертифицированная медицинская сестра Австралии, магистр общественного здравоохранения, международная сертификация в управлении изменениями и управлении проектами |
|
| Дзигуа Манана Владимировна Директор по направлению СПО Высшей школы организации и управления здравоохранением |
15.30 — 17.00
Оценка качества в медицинском образовании
| Модератор | |
| Меньшикова Лариса Ивановна профессор кафедры организации здравоохранения и общественного здоровья ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Громыко Наталья Леонидовна Декан лечебного факультета, Гомельский государственный медицинский университет |
Комплексная оценка качества подготовки студентов в учреждении образования «Гомельский государственный медицинский университет» (Республика Беларусь) |
| Ковалева Таисия Владиславовна Студент Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова |
2х ступенчатая система оценки квалификации ППС |
| Лопатин Захар Вадимович Начальник учебного управления ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И. И. Мечникова Минздрава России |
Командообразование и лидерство в образовании
| Модератор | |
| Кузнецов Владимир Вячеславович Министр здравоохранения Сахалинской области |
|
| Участники дискуссии | |
| Назайкинская Ольга Леонидовна Директор Центра трансформации образования Московской школы управления Сколково |
|
| Рябова Татьяна Владимировна Доцент кафедры психиатрии и медицинской психологии ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России |
|
| Реброва Наталья Андреевна Заместитель директора по развитию в Открытом университете Сколково |
|
| Былова Надежда Александровна Декан Международного факультета РНИМУ им Н. И. Пирогова |
Аккредитация специалистов, международный опыт допуска к медицинской деятельности
| Модератор | |
| Белобородова Александра Владимировна Заместитель руководителя Аккредитационно-симуляционного центра Иститута электронного медицинского образования Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Фалчари Руслан Альбертович Руководитель мультипрофильного симуляционно-аккредитационного центра Астраханского государственного медицинского университета |
Процедура аккредитации медицинских специалистов в России и за рубежом — сравнительный анализ |
| Кемелова Гульшат Сейтмуратовна Директор Центр симуляционных и образовательных технологий НАО «Медицинский университет Караганды» |
Квалификационный экзамен пройден, знак качества подтвержден |
| Рудин Виктор Владимирович Директор Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е. А. Вагнера Минздрава России |
Цикл повышения квалификации «Основы бережливых технологий при проведении первичной и первичной специализированной аккредитации специалистов» как эффективный путь оптимизации процесса аккредитации |
| Кабирова Юлия Албартовна Руководитель УМЦ бережливых технологий «Фабрика процессов» ФГБОУ ВО ПГМУ им. акад. Е.А. Вагнера Минздрава России |
13.30 — 15.00
Образовательные центры на базе медицинских организаций — зачем создавать свой центр?
| Модератор | |
| Казанфарова Марина Ажифендиевна Руководитель Образовательного центра Фонда международного медицинского кластера, к.м.н. |
|
| Участники обсуждения | |
| Кайибханова Эсмина Вердиевна Начальник управления обучения и развития персонала ГБУЗ «Центр паллиативной помощи ДЗМ» |
|
| Микита Олеся Юрьевна Руководитель Учебного центра Боткинской больницы, MPA, эксперт Росаккредагентства |
|
| Симакова Анна Сергеевна Сооснователь и генеральный директор Реабилитационного центра «Три сестры» |
|
| Пармон Елена Валерьевна Директор института медицинского образования Национального медицинского исследовательского центра им. В.А. Алмазова |
ДПО — планирование потребности взаимодействия вузов и работодателей
| Модератор | |
| Природова Ольга Федоровна Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Природова Ольга Федоровна Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Образовательный континуум различных участников непрерывного образования |
| Фомина Мария Алексеевна Начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества непрерывного образования РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Автоматизация сбора потребности в обучении специалистов в здравоохранении по дополнительным профессиональным программам: предварительные результаты |
| Луцай Елена Дмитриевна Директор института профессионального образования Оренбургского государственного медицинского университета |
Подходы к планированию разработки и реализации образовательных программ по запросу работодателя |
| Авдюхина Татьяна Ивановна Профессор кафедры медицинской паразитологии, дезинфектологии и тропической медицины, советник ректора ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России |
Взаимодействие образовательных организаций и органов исполнительной власти в сфере здравоохранения в подследипломной подготовке кадров |
| Чапышев Алексей Анатольевич Руководитель отдела развития ГБУЗ «Психиатрическая клиническая больница №1 им. Н.А. Алексеева Департамента здравоохранения г. Москвы» |
Возможности медицинских организаций в повышении эффективности планирования и контроля обучения своих сотрудников |
| Денисова Светлана Владимировна Старший преподаватель кафедры общественного здоровья и здравоохранения ГУ Белорусская медицинская академия последипломного образования |
Система непрерывного дополнительного образвания медицинской сестры-руководителя в Республике Беларусь |
Эффективная разработка и оценка качества дополнительных профессиональных программ
| Модератор | |
| Природова Ольга Федоровна Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Природова Ольга Федоровна Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Образовательный континуум различных участников непрерывного образования |
| Фомина Мария Алексеевна Начальник отдела методической поддержки и менеджмента качества непрерывного образования РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Эффективная разработка и оценка качества дополнительных профессиональных программ |
| Лопатин Захар Вадимович Начальник учебного управления ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И. И. Мечникова Минздрава России |
|
| Петровский Александр Валерьевич Заместитель директора по образовательной деятельности НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина |
|
| Луцай Елена Дмитриевна Директор института профессионального образования Оренбургского государственного медицинского университета |
Развитие СПО. Актуальные вопросы подготовки специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием
| Модератор | |
| Зеленская Неля Васильевна Директор ФГБУ ДПО ВУНМЦ Минздрава России |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Левина Ирина Анатольевна Директор Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Свердловский областной медицинский колледж» |
ФУМО 31.00.00 Клиническая медицина |
| Мухачёва Наталья Афанасьевна Заведующий организационно-методическим отделом Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Республики Башкортостан «Уфимский медицинский колледж» |
ФУМО 32.00.00 Наука о здоровье и профилактическая медицина |
| Васькина Елена Анатольевна Заведующая отделением «Фармация» федерального государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пензенский базовый медицинский колледж» |
ФУМО 33.00.00 Фармация |
| Смирнова Нина Александровна Методист Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Медицинский колледж №1» |
ФУМО 34.00.00 Сестринское дело |
| Литвинова Наталья Ивановна Директор ОГБПОУ «Рязанский медицинский колледж» |
Целевое обучение, как инструмент кадровой политики региона |
| Хисамутдинова Зухра Анфасовна Директор ГАПОУ «Казанский медицинский колледж» |
Принципы интеграции WorldSkills в образовательный процесс СПО |
| Бойцова Татьяна Михайловна Начальник отдела непрерывного профессионального медицинского и фармацевтического образования ФГБУ ДПО ВУНМЦ Минздрава России |
Качество медицинского образования – требования к квалификации преподавателя |
| Серова Татьяна Владимировна Директор института сестринского образования ФГБОУ ВО ИГМУ Минздрава России |
|
| Селютина Галина Васильевна Руководитель медико-фармацевтического колледжа ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России |
ФГОС СПО нового поколения в медицинском образовании: возможности и риски! |
Научная работа, исследования в медицинском образовании, защита РИД
| Модератор | |
| Авакян Эсма Ивановна Директор Международного Центра медицинского образования и педагогического мастерства Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова |
|
| Мирзаев Карин Бадавиевич Проректор по научной работе и инновациям РМАНПО Минздрава России |
|
| Участники обсуждения | |
| Рипп Татьяна Михайловна ФГБУ «Национальный Медицинский Исследовательский Центр им. В.А. Алмазова» МЗ РФ, член Правления Российского кардиологического общества, глава экспертного совета ООО «Системный интегратор обучения в медицине» |
|
| Лейдерман Илья Наумович Профессор кафедры анестезиологии, реаниматологии Национального медицинского исследовательского центра имени В. А. Алмазова |
|
| Яшмолкина Мария Леонидовна Руководитель направления Биомед Патентной практики ООО «ЦИС «Сколково» |
Требования к изобретениям: что может быть запатентовано в медицине? Как можно компенсировать расходы на патентование? |
Онлайн-технологии в медицинском образовании
| Модератор | |
| Ветлужский Андрей Владимирович Руководитель Центра медицинских информационных систем и технологий, Сеченовский университет |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Кургузова Дарья Олеговна Главный специалист по клиническим исследованиям, Ассистент кафедры клинической фармакологии и пропедевтики внутренних болезней Сеченовского университета |
Уроки пандемии: возможности и перспективы использования online-платформ в offline-обучении |
| Аверин Евгений Евгеньевич Президент Ассоциации «Качественные медицинские технологии», начальник научно-образовательного центра ЦКБ РАН, член-корреспондент Российской Академии Естествознания |
Методы преодоления «интернет-усталости» в образовании медицинских и фармацевтических специалистов |
| Ле Татьяна Георгиевна Cтарший преподаватель кафедры ССХ ИПКВКиПО, младший научный сотрудник ФГБУ НМИЦ ССХ им. А.Н. Бакулева Минздрава России |
Разработка интерактивных образовательных модулей в ФГБУ «НМИЦ ССХ им. А.Н. Бакулева» Минздрава России в рамках реализации проекта «Развитие сети НМИЦ и внедрение инновационных медицинских технологий» |
| Нагорный Андрей Владимирович Начальник аккредитационно-симуляционного центра, НИУ «БЕЛГУ» Медицинский институт |
Отношение выпускников ординатур к дистанционному обучению: проблемы и перспективы |
| Кондратюк Михаил Родионович Редактор онлайн-платформы «Коллегиальное обучение» |
5 шагов для создания эффективного онлайн-курса |
09.00 — 10.30
Коучинг, тьюторство или наставничество — как подготовить молодого специалиста?
| Модератор | |
| Казанфарова Марина Ажифендиевна Руководитель Образовательного центра Фонда международного медицинского кластера |
|
| Участники обсуждения | |
| Чибисова Ольга Александровна Независимый эксперт, коуч ICF |
|
| Белякова Владислава Сергеевна Проректор по молодежной политике РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
|
| Белогубова София Юрьевна Специалист по управлению проектами Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова |
|
| Демкина Александра Евгеньевна Советник по общим вопросам ФГБУ НМИЦК им. академика Е. И. Чазова, эксперт отраслевых рабочих групп по цифровому развитию Минздрава России |
11.00 — 12.30
| Модератор | |
| Лопатин Захар Вадимович Начальник учебного управления ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И.И. Мечникова Минздрава России |
|
| Пармон Елена Валерьевна Директор института медицинского образования Национального медицинского исследовательского центра им. В.А. Алмазова |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Мухарямова Лайсан Музиповна Первый проректор Казанского государственного медицинского университета |
Модернизация образовательных программ: эксперимент по открытию проблемно — ориентированной модульной программы специалитет |
| Рипп Евгений Германович Руководитель Аккредитационно-симуляционного центра ИМО «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России |
Интеграция симуляционного практикоориентированного обучения в образовательные программы вузов — 9 шагов к успеху. Опыт Центра Алмазова |
| Абдулганиева Диана Ильдаровна Проректор, заведующая кафедрой госпитальной терапии ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России |
Программа резидентуры -разработка и внедрение |
| Кухарчик Галина Александровна Декан лечебного факультета Института медицинского образования Центра Алмазова |
|
| Лисовский Олег Валентинович Заведующий кафедрой общей медицинской практики Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет |
Негативные факторы образовательной среды как триггер развития нервно-психических нарушений у студентов |
Преподавание медицины — новые технологии
| Модераторы | |
| Николенко Владимир Николаевич Председатель УМК по анатомии и антропологии ФУМО, заведующий кафедрой анатомии человека Первого МГМУ им. И.М. Сеченова и ФФМ МГУ им. М.В. Ломоносова |
|
| Хаматханова Елизавета Мухтаевна Руководитель симуляционно-тренингового центра ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава РФ |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Павлов Алексей Владимирович Советник при ректорате, профессор, Ярославский государственный медицинский университет |
Технологии виртуальной микроскопии – ключевой элемент создания «цифрового морфологического образовательного пространства» современного медицинского вуза |
| Проценко Дмитрий Дмитриевич Доцент, Заместитель директора по образовательным программам Первого МГМУ им. И.М. Сеченова |
Методы цифровой патологии (digital pathology) в преподавании студенческого курса патологической анатомии |
| Сологова Сусанна Сергеевна Доцент кафедры фармакологии Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова |
Выбор формата лекции в образовании |
| Соколович Наталья Александровна Заведующая кафедрой стоматологии факультета стоматологии Санкт-Петербургского Государственного Университета |
Практико-ориентированное обучение – путь повышения качества профессиональной подготовки врача-стоматолога |
| Хаматханова Елизавета Мухтаевна Руководитель симуляционно-тренингового центра ФГБУ «НМИЦ АГП им. В.И. Кулакова» Минздрава РФ |
Эффективные технологии обучения практикующих специалистов |
| Лутохина Юлия Александровна Специалист по научно-методической работе Института клинической медицины им. Н.В. Склифосовского Сеченовский Университета |
Результаты внедрения подхода «Перевернутый класс» с элементами проектной деятельности в Институте клинической медицины им. Н.В. Склифосовского Сеченовского Университета. |
15.30 — 17.00
Новые специальности и образовательные программы: вызовы сегодняшнего дня
| Модератор | |
| Колсанов Александр Владимирович Ректор ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, заведующий кафедрой оперативной хирургии и клинической анатомии с курсом инновационных технологий |
|
| Авдеева Елена Владимировна проректор по образовательной деятельности СамГМУ, д.м.н., профессор |
|
| Участники обсуждения | |
| Ан Алексей Владимирович Заместитель директора департамента медицинского образования Минздрава России |
|
| Голодец Ольга Юрьевна Заместитель Председателя Правления Сбербанка |
|
| Луценко Сергей Викторович Заведующий кафедрой биотехнологии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова |
|
| Липецкая Марина Сергеевна Директор Фонда «Центр стратегических разработок «Северо-Запад» |
|
| Мирошниченко Александр Геннадьевич Проректор по учебной работе, заведующий кафедрой фармакологии ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России |
|
| Надарейшвили Георгий Гивиевич Первый проректор – проректор по стратегическому развитию РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
|
| Иващенко Антон Владимирович Директор Передовой медицинской инженерной школы СамГМУ |
|
| Фельдман Наталья Борисовна Профессор, доктор биологических наук, Первый МГМУ имени И. М. Сеченова |
|
| Лебедев Михаил Альбертович Профессор Центра нейробиологии и нейрореабилитации Сколтеха, научный руководитель Центра биоэлектрических интерфейсов Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ |
09.00 — 10.30
Медработники без медицинского образования — подготовка и оценка компетенций
| Модератор | |
| Вавилова Татьяна Владимировна Заведующий кафедрой лабораторной медицины и генетики Института медицинского образования Центра Алмазова ФГБУ «НМИЦ им. В. А. Алмазова» Минздрава России, главный внештатный специалист по клинической лабораторной диагностике Минздрава России |
|
| Участники обсуждения | |
| Черняев Александр Петрович Заведующий кафедрой физики ускорителей и радиационной медицины физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, заведующий лабораторией пучковых технологий и медицинской физики НИИЯФ МГУ |
|
| Мишина Ирина Евгеньевна Заведующая кафедрой госпитальной терапии, Ивановская государственная медицинская академия |
|
| Зинченко Юрий Петрович Декан факультета психологии, заведующий кафедрой методологии психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, президент Российской академии образования |
Технологии виртуальной реальности в образовании
| Модератор | |
| Лопатин Захар Вадимович Начальник учебного управления ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И. И. Мечникова Минздрава России |
|
| Грибков Станислав Викторович Начальник отдела виртуальной и дополненной реальности, Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова |
|
| Докладчики | Темы выступлений |
| Кемелова Гульшат Сейтмуратовна Директор Центр симуляционных и образовательных технологий НАО «Медицинский университет Караганды» |
Интеграция виртуального пациента, перевернутого класса и пациент-центрированного подхода обучения в проекте FOR21 |
| Дударев Дмитрий Алексеевич Технический директор ООО «МедВиАр» |
Применение математической модели пациента в симуляторе интенсивная терапия, создание медицинских сценариев без навыков программирования |
| Демчинский Андрей Михайлович Исполнительный директор, соучредитель компании NOE |
VR-симулятор с искусственным интеллектом для глубокой персонализации обучения |
| Палевская Светлана Александровна Проректор по профессиональному образованию и межрегиональному взаимодействию — директор ИПО, доктор медицинских наук, MBA Самарский ГМУ |
Использование VR-разработок СамГМУ в подготовке врачей-специалистов |
| Королева Наталия Геннадьевна Член Европейской Ассоциации преподавателей английского языка для медицинских специальностей, и.о. заведующего кафедрой иностранных языков СЗГМУ им. И.И. Мечникова |
Методика применения виртуального пациента для формирования коммуникативных навыков будущего врача |
13.30 — 15.00
Мероприятия для НМО — организация, оценка, проблемы
| Участники обсуждения | |
| Тотчиев Георгий Феликсович Начальник отдела непрерывного медицинского и фармацевтического образования Национальной медицинской палаты |
|
| Галямов Дамир Маулитович Исполнительный директор Петербургского союза врачей |
|
| Шевченко Юлия Васильевна Ессентукский филиал ФГБОУ ВО СтГМУ Минзддрава России заведующий отделением ДПО |
Интеграция системы непрерывного медицинского образования в образовательный процесс последипломного обучения как ресурс кадрового обеспечения отрасли здравоохранения |
СОВЕТНМО — как оформить и подать заявку
| Тотчиев Георгий Феликсович Начальник отдела непрерывного медицинского и фармацевтического образования Национальной медицинской палаты |
11.00 — 12.30
Возможности финансирования новых разработок в области медицины
| Костюшов Евгений Александрович Генеральный директор ООО МедВиАр |
13.30 — 15.00
Разработка тестовых заданий для клинических дисциплин
| Алексеева Александра Юрьевна Ассистент кафедры госпитальной хирургии РНИМУ им. Н.И. Пирогова |
Непрерывное развитие ключевых компетенций врача: обучение «мягким» навыкам
| Белогубова София Юрьевна Специалист по управлению проектами Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова |
09.00 — 10.30
“Гореть” иль “Выгорать”? Вот в чем вопрос!
| Сербина Людмила Николаевна Практикующий психотерапевт и преподаватель Кандидат психологических наук |
11.00 — 12.30
Разработка станций ОСКЭ для оценки компетенций медработников
| Ашхотов Эльберд Рудольфович Ассистент кафедры госпитальной хирургии РНИМУ им Н. И. Пирогова |
Письмо Минздрава России
Москва, Рэдиссон Славянская Отель и Бизнес-центр
Официальное открытие форума и начало деловой программы – 15 сентября в 14:00
15–17 сентября 2022 года в Москве состоится Первый Конгресс РОСМЕДОБР, в рамках которого пройдут XIII международный форум «Инновационные обучающие технологии в медицине-2022» и 1 съезд Российского общества специалистов медицинского образования.
Мероприятия организованы Российским обществом специалистов медицинского образования и проводятся при поддержке Министерства здравоохранения РФ.
Главной нитью конгресса станет компетентность медицинского работника – как ее определить, добиться и оценить, как подготовить компетентных для 2030 года выпускников.
Конгресс предоставит площадки для консультаций и общения с представителями Национальной медицинской палаты, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО. В выставочной зоне будут представлены передовые технологии и решения для медицинского образования, организации, работающие в сфере образования и провайдеры мероприятий для НМО.
Ключевые темы программы
- Кадровое обеспечение отрасли здравоохранения;
- Целевой прием – планирование потребностей и организация;
- Выбор организаций для обучения: что в приоритете – цены или качество;
- Использование передовых технологий в образовании;
- Эффективные методы оценки компетенций;
- Непрерывное медицинское образование и периодическая аккредитация;
- Опыт проведения первичной и первичной специализированной аккредитации;
- Клинические базы кафедр и как совместить преподавание с обязанностями врача;
- Организация «вузовской» научной работы, получение грантов, патентование, публикации, коммерциализация результатов;
- Цифровизация образования, работа с информационными системами;
- Вопросы экономики образования, управление материальной базой;
- Педагог в системе дополнительного профессионального образования – особенности подготовки, направления деятельности;
- Участие профессиональных обществ в НМО – оценка и проведение мероприятий.
Ежегодно Форум «Росмедобр» объединяет более 600 специалистов медицинского образования из РФ и стран СНГ и предоставляет возможности для общения с единомышленниками, формирования команд для новых проектов, поиска новых идей и решений.
Спикеры форума
Спикерами выступят ведущие специалисты в области медицинского образования, представители Минздрава и Минобрнауки, Национальной медицинской палаты, Центральной аккредитационной комиссии, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО, а также будут организованы площадки для консультаций и общения с представителями этих организаций.
Организаторы и партнеры
Организатор
Провайдер
При поддержке
Информационная поддержка
15–17 сентября 2022 года в Москве состоится Первый Конгресс «Росмедобр», в рамках которого пройдут XIII международный форум «Инновационные обучающие технологии в медицине-2022» и 1 съезд Российского общества специалистов медицинского образования.
Мероприятия организованы Российским обществом специалистов медицинского образования и проводятся при поддержке Министерства здравоохранения РФ. « Росмедобр-2022» предоставит площадки для консультаций и общения с представителями Национальной медицинской палаты, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО.
Конгресс организован Российским обществом специалистов медицинского образования и проводится при поддержке Министерства здравоохранения РФ. « Росмедобр-2022» предоставит площадки для консультаций и общения с представителями Национальной медицинской палаты, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО.
Центральная ось конгресса — компетентность медицинского работника – как ее определить, добиться и оценить, как подготовить компетентных для 2030 года выпускников.
На конгрессе будут обсуждаться вопросы медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении, в том числе:
- выбор организаций для обучения, что в приоритете – цены или качество;
- доказательная педагогика — исследования, наукометрия и публикации;
- непрерывное медицинское образование и периодическая аккредитация;
- опыт и изменения в первичной и первичной специализированной аккредитации;
- вопросы экономики образования, управление материальной базой;
- организация научной работы, получение грантов, патентование и коммерциализация результатов;
- клинические базы, допуск преподавателей и учащихся к клинической работе;
- клинические кафедры – как совместить преподавание с обязанностями врача;
- участие профессиональных обществ в НМО – оценка и проведение мероприятий.
Программа будет интересна ректорам медицинских вузов и деканам медицинских факультетов общеобразовательных вузов, преподавателям, министрам здравоохранения субъектов РФ, руководителям симуляционно-тренинговых центров и профессиональных обществ.
На выставке, которая сопровождает конгресс, производители представят тренажеры, манекены и виртуальные симуляторы для оснащения симуляционных центров.
Спикерами выступят представители Минздрава и Минобрнауки, Национальной медицинской палаты, Центральной аккредитационной комиссии, Федеральных аккредитационных центров, Федерального методического центра аккредитации, Федерального центра НМО, а также будут организованы площадки для консультаций и общения с представителями этих организаций.
Конгресс пройдет в очном формате. Обязательна предварительная регистрация
на сайте мероприятия: https://www.rosmedobr.ru/rosmedobr2022/registration/
Подробнее об условиях участия:
https://www.rosmedobr.ru/rosmedobr2022/usloviya-uchastiya/
Место проведения:
Отель «Рэдиссон Славянская Отель и Бизнес-центр», Москва, площадь Европы, д. 2.
Ассоциация
Ассоциация «Российское общество специалистов медицинского образования» — это объединение заинтересованных в развитии и совершенствовании системы медицинского образования, повышения его качества.
Ассоциация создана в первую очередь для содействия эффективной профессиональной деятельности специалистов медицинского образования, деятельности, направленной на совершенствование медицинского образования, на повышение статуса работников отрасли в Российской Федерации.
Обучая студентов, ординаторов, курсантов, мы стараемся передать им свои знания, разбудить в них любопытство, жажду к знаниям, научить их искать лучшие решения для своих пациентов, научить учиться всю свою профессиональную жизнь
Присоединиться
Направления деятельности
Развитие медицинского образования
Содействие развитию качественной и доступной деятельности в области медицинского образования на основе достижений науки и практики: активное внедрение в образовательный процесс современных технологий
Совершенствование нормативного, правового и методического обеспечения медицинского образования в соответствии с современными практиками: формирование независимой системы оценки качества оказания услуг в сфере
Работа с молодыми специалистами
Повышение доступности для талантливой молодежи и практикующих медицинских работников современных возможностей медицинского образования
Задать вопрос специалисту
и получить профессиональный ответ
Мероприятия
Новости
Республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Медицинский университет: современные взгляды и новые подходы».
Поздравляем Сибирский государственный медицинский университет со 135-летием!
На Российском национальном конгрессе кардиологов обсудят актуальные вопросы ДПО в кардиологии
Что дает членство в Росмедобр?
Блог
Партнёры
С Днем учителя!
Дорогие преподаватели, специалисты медицинского образования от имени Ассоциации РОСМЕДОБР поздравляем вас с профессиональным праздником!
Республиканская научно-практическая конференция с международным участием «Медицинский университет: современные взгляды и новые подходы».
Поздравляем Сибирский государственный медицинский университет со 135-летием!
На Российском национальном конгрессе кардиологов обсудят актуальные вопросы ДПО в кардиологии
Какие тренды в медицинском образовании будут актуальными в 2023-24 годах?
Приглашаем к участию в I Международной олимпиаде по хирургии уха!
Прием научных материалов на II Международный конгресс РОСМЕДОБР продлен до 9 сентября!
Ассоциация РОСМЕДОБР поздравляет вас с Днем знаний!
Основная цель посещения конгресса
Новые образовательные технологии
Поиск симуляционного оборудования
Продвижение собственных образовательных услуг
Требует ли реформы высшее медицинское образование?
Реализуема ли в России объективная оценка специалиста на рабочем месте?
Что нужно изменить в медицинском образовании?
Чем обусловлено качество преподавания?
Главная проблема в медицинском образовании?
Справляется ли система медицинского образования с дистанционным форматом обучения?
Кто, по Вашему мнению, может влиять на порядок, объем и содержание непрерывного медицинского образования?
В рамках первичной аккредитации нужно ли дополнить симуляционный этап станцией по коммуникативным навыкам?
Мнение руководителей ведущих медицинских вузов и профессиональных обществ о необходимости валидации симуляционного оборудования
Мнение участников форума «Росмедобр» по вопросам платного образования в РФ
<br
